martes, 21 de febrero de 2017
Hemos elegido saber más sobre...LA MÚSICA típica de Las Fallas
Después de la lluvia de ideas y elección de los temas más relevantes y de interés para el grupo-clase, nos hemos centrado en la música tradicional y específica de la fiesta tradicional de Las Fallas.
Los alumnos, debían traer de casa imágenes o audios grabados en un USB, y explicar de forma oral al resto de la clase (con la ayuda audiovisual de la PDI del aula), aquello que han escogido y que representa. Cada alumno ha traído diferente música tradicional valenciana, desde un pasodoble, el himno de Valencia, música con “dolçaina y tabalet”, las famosas charangas, la canción de "Paquito el chocolatero"...
Después de la puesta en común de todas nuestras investigaciones, hacemos un juego en el ordenador, dónde debemos identificar cuál es una música tradicional fallera y cuál no. Así, podemos observar lo que hemos aprendido!
Elegimos lo que queremos aprender
Después de leer el cuento de "Las Fallas", el cual, lo presentamos en la sesión anterior de la clase de ELE, se nos ha despertado un interés por conocer mucho más sobre la fiesta tradicional de las fallas y tratar el tema en el aula.
La siguiente actividad que hemos realizado en el aula, ha sido el visionado de un video explicativo con imágenes y sonidos de las características actuales de las fallas de Valencia, complementando así, la información que ya habíamos podido extraer del cuento anterior.
A continuación, hemos hecho un análisis colectivo del video, realizando una lluvia de ideas entre todos los alumnos, de aquellas características o ideas que nos han parecido interesantes y relevantes respecto al tema que estamos tratando y hemos colgado en una de las paredes nuestras ideas sobre lo que queremos conocer o trabajar más en el aula respecto al tema de Las Fallas.
La siguiente actividad que hemos realizado en el aula, ha sido el visionado de un video explicativo con imágenes y sonidos de las características actuales de las fallas de Valencia, complementando así, la información que ya habíamos podido extraer del cuento anterior.
A continuación, hemos hecho un análisis colectivo del video, realizando una lluvia de ideas entre todos los alumnos, de aquellas características o ideas que nos han parecido interesantes y relevantes respecto al tema que estamos tratando y hemos colgado en una de las paredes nuestras ideas sobre lo que queremos conocer o trabajar más en el aula respecto al tema de Las Fallas.
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El Juego de las Fallas
Hoy, hemos empezado en clase el juego de las Fallas.
Aquí os dejamos alguna fotografía del juego en nuestra Pizarra Digital del aula.
Hemos empezado con el visionado del cuento de "Las Fallas" de Carlos Cano Peiró, escritor de Literatura Infantil y Juvenil.
A través de la lectura de este cuento, conocemos el simbolismo y significado de las fallas. Los protagonistas de la historia del cuento, son la fallera mayor infantil y presidente infantil de una falla pequeña. El cuento explica de manera sencilla y en verso los aspectos y actos principales de la fiesta: la crida, recogida de ninots, despertà, plantà, ofrenda, mascletà, nit del foc, cremà….
Así lo hemos disfrutado a través de nuestra PDI... con la primera de las actividades de este juego interactivo!
El blog de los peques del cole nos enseña Las Fallas
Nos hemos enterado que nuestros compañeros de Educación Infantil, han creado un blog dónde hablan de las fallas y su historia... ¡Visitamos su blog para saber más i ver cómo lo han creado!
Visítalos tú también...nos ha encantado descubrirlo.
http://projectesagunt.blogspot.com.es/2016/03/de-quatre-trastos-vells.html
lunes, 20 de febrero de 2017
Uniros a nuestra clase...Os va a encantar!
Los alumnos de 3º de Primaria del Colegio Albet, os damos la bienvenida a nuestro blog de ELE.
Con este blog, pretendemos que podáis seguir nuestro aprendizaje y compartir con nosotros inquietudes e ideas para aprender sobre las Fallas de Valencia.
Damos comienzo a nuestro viaje por la historia de las Fallas... ¿que nos deparará?
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